Tolerancijos diena

Lapkričio 16-oji – Tarptautinė tolerancijos diena – minima nuo 1995 metų UNESCO sprendimu. Šią dieną skatinama atkreipti visuomenės dėmesį į skirtingų nuomonių, skirtingų tautybių žmonių, sergančiųjų ir turinčių problemų toleranciją. Įvairiose šalyse organizuojami renginiai, skirti ugdyti toleranciją, pakantumą, gebėjimą suprasti kitus, kantrybę.

Šių metų Tolerancijos dienos simbolis – Tolerancijos miestas.

2 A klasės mokiniai tą dieną pradėjo diskutuodami, kaip jie supranta, kas tai yra „tolerancija“, savais žodžiais apibūdino sugebėjimą turėti ir ginti savo nuomonę. Antrokai žiūrėjo filmą „Drugelių cirkas“, kuriame pagrindinį Vilo vaidmenį atliko Nick Vujicic, nuo gimimo neturintis nei rankų, nei kojų. Žmogaus rankomis ir kojomis pasaulyje daromi geri ir blogi darbai. Rankos sukuria ir rankos gali sugriauti, taip kaip ir pasakytas žodis ar įžeidimas. Mokiniai aiškinosi, kas yra išnaudojimas ir priverstinis kitų užgaidų tenkinimas, kada žmogus jaučiasi niekam nereikalingas, kartais net susitaiko su skriaudžiamojo vaidmeniu.

Mokiniai vieningai nutarė, kad visi žmonės, nors labai skirtingi, bet gyvena toje pačioje Žemėje, visiems šviečia ta pati Saulė. Tad Tolerancijos miestą norėjosi pavaizduoti kuo įvairesnį: piešė, statė iš medinių kaladėlių, statiniams naudojo iMO Learn kubus. O žaisdami diskutavo, ar mes gyvename tolerantiškoje visuomenėje, ar gali būti sukurtas miestas, apie kokį svajojame ir kuriame mes patys norėtumėme gyventi.

Trečiokai visą šią savaitę skyrė tolerancijos supratimui: vaikai ir toliau gilino empatijos, pagarbos, vieni kitiems supratimo klausimus. Dalyvaudami įvairiose tolerancijos sampratą formuojančiose veiklose, mokiniai diskutavo apie skirtumus ir panašumus, bendrystę ir bendradarbiavimą. 3 klasės mokiniai žiūrėjo interaktyvų pristatymą apie toleranciją bei filmą ,,Drugelių cirkas“, žaidė, sportavo ir grupelėmis kūrė šių metų Tolerancijos dienos simbolį – Tolerancijos miestą.

                      

Išvyka į Kretingos muziejaus edukaciją

Lapkričio 16 dieną priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai lankėsi Kretingos muziejaus Tradicinių amatų centre. Čia vyko edukacija „Kretingos dvaro saldaininė“.

Tradicinių amatų centre vaikučius pasitiko saldainių gamybos edukatorė Algimantė. Ji supažindino su saldainių gaminimo tradicijomis, parodė visą šio skanėsto gaminimo procesą. O tada jau ir patys vaikai iš šiltos masės gamino įvairių formų karamelinius saldainius, vėliau mokėsi juos gražiai  įpakuoti.

Pasigaminę saldainius priešmokyklinukai neskubėjo atgal į Klaipėdą: jie pasivaikščiojo po įspūdingą muziejaus Žiemos sodą, Kretingos parką. Patyrę daug gerų emocijų su lauktuvėmis grįžo į darželį.

            

Iš kur atsiranda indai?

Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai, mokydamiesi dengti stalą pietums,  susidomėjo, iš kur (kaip) atsirado indai, kaip ir iš ko juos gamino senovėje. Kad vaikai gautų  atsakymą į šiuos klausimus, lapkričio 10 d. nuvyko į Raimondo Urbono keramikos dirbtuves. Dirbtuvėse pažiūrėję edukacinį filmą apie molį, vaikai susipažino su keramikos atsiradimo istorija, lipdymo būdais, pamatė, kaip senovėje išdegindavo nulipdytus ąsočius, lėkštes, dubenėlius, kaip juos papuošdavo.

Keramikas Raimondas parodė vaikams, kaip iš molio gabalo ant elektrinių staklių žiedžiant galima suformuoti vazą, ąsotį. Ir… koks netikėtumas! Žiedimo metu ąsotis staiga subliuško ir vėl virto į beformį molio gabalą. Vaikų akyse matėsi nerimas: kodėl taip atsitiko? Ąsotėlis jau beveik buvo padarytas, o štai tokia nesėkmė! Keramikas Raimondas paaiškino vaikams, kad kartais taip nutinka, jei molyje pasitaiko akmenukas. Tokiu atveju keramikai vėl ir vėl bando lipdyti ir žiesti naują gaminį, kol pasiekia užsibrėžto tikslo. Tad kitas ąsotėlis Raimondui pavyko puikiai! Vaikai paliko ant jo savo pirštukų atspaudus vardiniam „Gudručių“ ąsotėliui.

O kokia edukacija be praktikos? Keramikos edukacijos praktinėje dalyje vaikai išbandė molio plastiką: minkė, formavo molio gabaliuką, stekais dalino jį į dvi dalis, formavo 2 rutulius, iš vieno darė lapą, o iš kito – boružę. Kad pritvirtintų boružę ant lapo, reikėjo sutepti molio detales vandeniu. Dantukų krapštukų pagalba vaikai dekoravo savo darbelius, rašė savo vardo pirmąją raidę ir džiaugėsi padarytu darbeliu. Na, o susitvarkę darbo vietas vaikai, apžiūrėjo molio dirbinių parodą bei paveikslų ekspoziciją. Atsisveikindami su keramiku Raimondu, vaikai dėkojo jam ne tik už suteiktas žinias apie indų atsiradimą, bet ir matematinių sąvokų įtvirtinimą 🙂 .

Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai dėkoja Jono Naktinsko mamytei Sandrai už pasiūlytą įspūdingą edukaciją.

                             

Antrokų plaukimo pamokos

Prasidėjus naujiems mokslo metams viena per savaitę fizinio ugdymo pamoka antrų klasių mokiniams vyksta „Gintaro“ sporto centro baseine. Antrokai dalyvauja projekte ,,Mokėk plaukti ir saugiai elgtis vandenyje“. Projektą koordinuoja ir administruoja VšĮ Lietuvos plaukimo federacijos informacijos ir paslaugų biuras. Projektą finansuoja  Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras, Lietuvos švietimo, mokslo ir sporto ministerija ir miestų, kuriuose vyksta projektas savivaldybės. Mokymo plaukti pamokas vykdančių plaukimo klubų ir baseinų treneriai dirba su grupėmis, kuriose yra ne daugiau kaip 12 vaikų. Baseine vykstančiose pamokose mokiniai susipažįsta su saugaus elgesio vandenyje taisyklėmis, aiškinasi, kaip kviesti pagalbą atsitikus nelaimei vandenyje.

Prasidėjus plaukimo pamokoms plaukimo treneriai 2A ir 2B klasių mokiniams pristatė ir apibūdino plaukimo sporto šaką, pramogas vandenyje. Jau rugsėjo mėnesį vaikai mokėsi pasinerti į vandenį, atsimerkti vandenyje, ištraukti daiktą iš vandens. Dabar mokiniai mokosi tiesiai gulėti vandenyje, slinkti vandeniu. Treneriai  aiškina vaikams, kaip atliekami plūdumo pratimai, kokie judesiai skirti kojoms, plaukiant kraulio būdu. Antrokams patinka fizinio ugdymo pamokos baseine, nes per kokybines plaukimo pamokas, kurias vykdo plaukimo mokymo patirtį turintys specialistai, vaikai mokosi draugauti su vandeniu, smagiai leidžia laiką, tobulina socialinius įgūdžius.

                   

Projektų diena

Spalio 1 dieną 2A klasės mokiniai  draugams pristatė parengtus projektus apie praėjusias vasaros atostogas. Antrokai pasakojo apie savo keliones, patirtus nuotykius, sutiktus naujus draugus… Kiekvienas projekte turėjo išskirti, kas vasarą paliko didžiausią įspūdį. Tada rašė sakinius apie įsimintiniausią įvykį, ieškojo aplankytos vietovės Lietuvos žemėlapyje, domėjosi, kokį atstumą teko įveikti nuo Klaipėdos iki pasirinkto kelionės tikslo. Buvo labai įdomu!

         

Iš kur parduotuvėje atsiranda pienukas?

Norėdami sužinoti atsakymą į klausimą „Iš kur atsiranda pienukas?“, priešmokyklinės  „Gudručių“ grupės vaikai nuvyko į Pranciškaus Razučio ūkį Veiviržėnų rajone. Ūkio darbuotoja Kristina papasakojo vaikams, kad jų ūkyje yra ferma, kurioje gyvena 150 karvių! Ūkyje užauginami ekologiški  pašarai ir jais šeriamos karvytės, todėl pienas yra ekologiškas, aukštos kokybės.

Vaikai nustebo pamatę, kad daug darbų fermoje atlieka robotai: jie melžia karves, valo patalpas, pristumia arčiau šieną. Visas pieno gamybos procesas yra kompiuterizuotas: per kameras darbuotojai stebi, kaip karvės melžiamos, šeriamos ir netgi kaip ir kiek pieno nuvežta į „Žemaitijos pieno“ gamyklą.

„Gudručiai“ patys bėrė miltus karvytėms, galėjo paglostyti veršelius, pamatė, kad jie gyvena atskirai nuo mamų. Ekskursijos pabaigoje dalyvavo viktorinoje ir už teisingus atsakymus gavo prizų: „Pik nik“ sūrio lazdelių, „Magijos“ sūrelių, ekologiškų „Dobilas“ jogurtų, pieno gėrimų. Šie skanūs pieno produktai pagaminti iš šio ūkio pieno.

Dabar vaikai žino, kad pienelį duoda lietuviškos žalmargės karvytės, kurios ganosi žaliose pievose ir šeriamos ekologiškais pašarais.

      

Išvyka į ūkį

Nagrinėdami temą „Ūkyje“, rugsėjo 16 dieną, priešmokyklinės „Žiniukų“ grupės vaikai lankėsi Klaipėdos rajone esančiame ūkyje. Ir ne bet kokiame, o tauriųjų elnių ūkyje! Vaikus su elnių gyvensena supažindino šio ūkio savininkė Danutė. Ji pasakojo vaikams, kaip elniai gyvena įvairiais metų laikais, kiek padaugėjo banda nuo ūkio susikūrimo pradžios, kas paskatino Danutę imtis elnių auginimo ir kodėl jai patinka ši veikla. Vaikai turėjo unikalią galimybę – patys šėrė elnius, stebėjo, kaip jie juda, kaip kovoja didžiausi bandos patinai.

Išvykos metu vaikai susipažino ir su kitais ūkio gyventojais: pašėrė netoliese besiganantį arklį bei būrį kalakutų.

Pilni įspūdžių, puikiai nusiteikę grįžo į darželį.

               

1A mokiniai užbaigė mokslo metus Drevernoje

Prasidėjus kalendorinei vasarai, saulė savo šiluma ypač džiugino vaikus. Birželio mėnesiui 1A klasės  mokiniai buvo suplanavę daugybę netradicinių edukacinių erdvių. Vasaros pradžią paminėjo stovyklaudami mokyklos kieme, o po kelių dienų vaikai pėsčiomis ėjo prie jūros, į Melnragę, ir naudodamiesi išmaniaisiais laikrodžiais skaičiavo, kiek žingsnelių ir kiek kilometrų įveikė išvykos metu, basi bėgiojo po smėlį, braidė, statė smėlio pilis, žaidė futbolą. Net grįžę į mokyklą nenustojo vieni kitiems pasakoti, kaip smagu buvo draugiškai visiems kartu užkandžiauti, stebėti gelbėtojų darbą, išplaukiančius laivus.

Vasaros atostogų tikslas- sveika ir saugi vasara! Tad kartu su bendrosios praktikos slaugytoja Tatjana Ivanova pakartoję važiavimo dviračiu, paspirtuku, riedlente taisykles, pirmokai organizavo Paspirtukų dieną. Vaikai lenktyniavo tarpusavyje, skaičiavo sekundes, per kurias galima paspirtuku nuvažiuoti 50 metrų, kokį atstumą nuriedės paspirtukas atsispyrus 1, 2 kartus.

Pirmuosius mokslo metus vainikavo išvyka į Dreverną. Naudodamiesi Kultūros paso  teikiamomis paslaugomis, 1A klasės mokiniai Drevernoje dalyvavo edukaciniame užsiėmime „Vikinginio laikotarpio kuršių patiekalų demonstracija- degustacija“, kurio tikslas- skatinti mokinius domėtis kuršiška savo krašto istorija bei kultūros paveldu, ją vertinti ir puoselėti. Užsiėmimo metu demonstruojami pagal archeologų radinius autentiški rūbai bei rekonstruoti papuošalai, buities daiktai ir maisto gaminimo receptai. Mokiniai turėjo galimybę gyvai susipažinti su senovės Kuršių valgių gaminimu. Prie pagal radinius pasiūtų, nulietų, išskaptuotų, bei nužiestų daiktų vaikai irgi turėjo galimybę prisiliesti. Senovės Kuršiai labai sumaniai panaudodavo tai, ką suteikia gamta: šalia esantys vandens telkiniai, miškai, taip pat naminiai gyvuliai – avys, ožkos, naminiai paukščiai. Maistą gamindavosi labai sumaniai ir išties skaniai. Pirmokai miežinės duonos paplotėlius ir bandeles su aguonų įdaru kepė virš ugnies, ją pagardino  kanapių sviestu… Tokios duonos kepimas vaikams ypatingai smagus, o drauge kepdami plačiau susipažino su senovės Kuršių gyvensena, produktais bei žolelėmis, kurias naudojo Kuršiai. Užsiėmimas gamtoje truko ilgiau nei 90 min. Užsiėmimo organizatorė dar papasakojo mokiniams apie šaudymo iš lanko ypatybes, ir berniukai, ir mergaitės galėjo pabandyti paleisti strėlę iš lanko, pajusti džiaugsmą pataikius į taikinį.

Pasibaigus edukaciniam užsiėmimui, pirmokai apžiūrėjo laivelius Drevernos uoste, grožėjosi Kuršių mariomis užlipę į apžvalgos bokštą, smagiai leido laiką žaidimų aikštelėje.

Kiekviena klasės išvyka moko vaikus bendrauti, primena saugaus elgesio taisykles ir, svarbiausia, suteikia nepamirštamų ir nepakartojamų emocijų.

                        

 

Pilietiškumo pamoka

Birželio 14 dieną antros klasės mokiniai dalyvavo pilietiškumo pamokoje, skirtoje Gedulo ir vilties dienai: 80-osioms  tremties pradžios metinėms paminėti.

Pamokoje-susitikime dalyvavo politologas, Vytauto Didžiojo universiteto doktorantas, Mantas Macikas. Svečias mokiniams papasakojo apie 1941 m. birželio 14-ąją prasidėjusius masinius gyventojų trėmimus į Sibirą. Antrokai išgirdo, kaip gyvuliniuose vagonuose buvo vežami žmonės, kokiose sąlygose jie gyveno ir, deja, ne visi išgyveno…

Antrokai pasipuošė trispalvėmis apyrankėmis, uždegė žvakutes, tylos minute pagerbdami mirusių tremtinių atminimą. Mokiniai išsakė savo mintis „Kas man yra Lietuva“, pasidalijo įspūdžiais apie tremtinius savo giminėje, diskutavo, kokiomis vertybėmis vadovavosi tremtiniai, žiūrėjo  nuotraukas ir filmą apie tremtį, atsakinėjo į klausimus.

Antrokų rimtis ir susidomėjimas įrodė, kad pamokos tikslas – prisiminti mūsų šalies istoriją ir pagerbti buvusius tremtinius bei lagerių vargus patyrusius žmones, paskatino mokinius sužinoti apie trėmimus ir deportacijas iš artimiausios savo aplinkos: tėvų, senelių, prosenelių,- pasiektas.

Gedulo ir vilties dienos paminėjimas – prasminga pilietiškumo pamoka mūsų mokiniams. Jie  taip pat turės prisiminti tautos istoriją , kad atmintis tęstųsi.

Dėkojam Roko Markevičiaus mamytei Dianai už atminimo dovanėles ir pakviestą svečią Mantą Maciką.

                

Smėlis ir vanduo

Vasara – smagių žaidimų, įvairių pramogų ir linksmybių metas, tad daug laiko vaikai praleidžia lauke. O kas gali būti vaikui smagiau už smėlio bandelių kepimą, pilių statymą ar žaidimą su vandeniu. Vaikams žaidimai su smėliu ir vandeniu yra ne tik smagūs, bet ir vertingi: lavinami taktiliniai jutimai, smulkioji motorika, mokomasi konstruoti, o kartu tai ir terapiniai žaidimai. Tad leisdami laiką darželio smėlio dėžėse bei prie jūros, „Varpelio“ mokyklos-darželio vaikai net vasaros metu tvirtina įvairias kompetencijas.

Priešmokyklinės „Gudručių“ grupės vaikai iš smėlio kūrė Auksinę žuvelę. Papuošė ją akmenukais, spalvotais kamšteliais, riešutų kevalais. Dabar laukia svajonių išsipildymo 🙂 .

                                  

Pakeisti šrifto dydį
Pakeisti spalvų kontrastą